Webfestival

Kvaliteta web stranica škole temelji se na kvaliteti njihovih sadržaja i informacija koje donose. U sklopu ovog kriterija ocjenjivat će se količina informacija koje web škole donosi, kao i kvaliteta i zanimljivost sadržaja. Obratit će se pažnja i na to u kojoj su mjeri objavljeni sadržaji primjereni i prilagođeni korisnicima i njihovim potrebama (pružaju li informacije o događanjima na školi, je li objavljen školski raspored i sl.), te sadrže li stranice škole informacije za sve potencijalne korisnike - roditelje, učenike i nastavnike. Pod ovim će se kriterijem ocjenjivati i povezanost weba škole s ostatkom Interneta (npr. linkovi na vanjske stranice, multimedijalne sadržaje i sl.), odnosno jesu li sadržaji koji su na stranici objavljeni stavljeni u kontekst ostalih sadržaja na webu.

U predefiniranom web alatu poput CMS-a, sadržaj i njegova kvaliteta su najrelevantniji za ocjenjivanje kvalitete web stranica, pa ovaj kriterij nosi evaluacijski faktor 3.

Iskorištenost potencijala CMS-a

CMS alat nudi veliki broj modula koje pojedina škola može prilagoditi svojim potrebama i korisnicima. Pod ovim kriterijem ocjenjivat će se koliko se ponuđenih modula koristi, na koji način i u kojoj su mjeri iskorišteni potencijali pojedinih modula, npr. koristi li se modul za objavu nastavnih sadržaja. Prilikom ocjenjivanja će se paziti u kojoj su mjeri moduli koji se koriste primjereni i korisni učenicima i nastavnicima i drugim korisnicima weba, a posebno se važnim smatra brojnost suradnika na webu škole i iskorištenost funkcionalnosti koje omogućuju suradnju i interaktivnost na webu škole.

Ovaj kriterij nosi evaluacijski faktor 2.

Inovativnost

CARNetov CMS korisnicima daje predefinirane predloške i funkcionalnosti, no svaka škola je slobodna sustav prilagoditi svojim potrebama i potrebama svojih korisnika te pritom demonstrirati nove načine primjene mogućnosti sustava, pozitivnih principa web dizajna i poticanja interakcije. U sklopu ovog kriterija ocjenjivat će se u kojoj je mjeri neka škola pokazala inovativnost u načinu primjene sustava.

Ovaj kriterij nosi evaluacijski faktor 2.

Opći dojam

Iako su korisnici velikim dijelom ograničeni odabranim predloškom, postoji mogućnost vizualnih izmjena (naslovna slika, dodavanje vizualnih elemenata u tekst i sl.). Pod ovim kriterijem ocjenjivat će se ostvareni vizualni sklad i dopadljivost web stranica škole te općenito dojam koje stranice neke škole ostavljaju na posjetitelja koji na njima nastoji pronaći informacije.

Ovaj kriterij nosi evaluacijski faktor 1.